BILDUNG SOZIALER INTERAKTIONSFÄHIGKEITEN IM PROZESS DES SPORTUNTERRICHTS IN EINRICHTUNGEN DER ALLGEMEINBILDENDEN SEKUNDARSTUFE IN DER UKRAINE ALS PÄDAGOGISCHES PROBLEM

Abstract

Es ist erwiesen, dass in der Ukraine heute die Methodik zur Verbesserung der sozialen Interaktionsfähigkeiten im Prozess des Sportunterrichts in allgemeinbildenden Bildungseinrichtungen unzureichend entwickelt ist. In diesem Artikel wird die Bedeutung der Begriffe „soziale Interaktion“ und „Fähigkeiten zur sozialen Interaktion“ untersucht. Es werden Arten sozialer Interaktionsfähigkeiten beschrieben, ihre Merkmale angegeben und Möglichkeiten zur Verbesserung dieser Fähigkeiten erörtert. Es wird deutlich, wie diese Fähigkeiten jungen Menschen bei der Lösung verschiedener Probleme in der Schule und im Alltag helfen können und dass Körperkultur heutzutage für die Gesellschaft von großer Bedeutung ist, deren soziale Rolle einen wichtigen Wert darstellt. Wie Sport die sozialen Beziehungen im Klassenzimmer, in der Schule und im Alltag verbessern kann. Dass negative soziale Beziehungen wie Feindschaft, Verrat und Misstrauen unter der Jugend abgebaut werden sollen, stattdessen sollen Harmonie, Vertrauen und Freundschaft entstehen. Konzentrieren wir uns auf die Tatsache, dass Körperkultur ein komplexes soziales Phänomen ist, das sich nicht auf die Lösung von Aufgaben der körperlichen Entwicklung beschränkt, sondern auch andere soziale Funktionen zur Schulung der erforderlichen Fähigkeiten erfüllt (Goncharova, 2022). Lassen Sie uns moderne Probleme der Entwicklung der sozialen Interaktion im Prozess des Sportunterrichts in der Ukraine identifizieren. Wir werden betonen, wie wichtig es ist, das soziale Umfeld in jeder Klasse und für jeden Schüler individuell zu analysieren, um bessere pädagogische Ergebnisse zu erzielen, junge Menschen schon in jungen Jahren in einen gesunden Lebensstil einzubeziehen und das Interesse der Schüler zu steigern. Daher besteht eine der Hauptaufgaben moderner ukrainischer Bildungseinrichtungen darin, die Schüler auf ein erfolgreiches Leben vorzubereiten, sodass ihr Mechanismus zur Anpassung an Lebensveränderungen durch die Beherrschung der Grundfähigkeiten der sozialen Interaktion vorbereitet wird.